智能身心反馈训练椅帮助学校老师舒缓压力

智能身心反馈训练椅帮助学校老师舒缓压力
3月14日-29日，石家庄市未成年人心理维护中心主任马宏伟针对石家庄市一中、二中、十五中、二十四中以及河北师大附中34位一线班主任教师进行了走访，结果显示，因为共性或个性原因，不少教师都存在着一定的心理问题。“其实，这次走访前我就已经有了这样的感觉，出现心理问题的绝对不仅仅是这些接受教育的中小学生，教师这一教书育人的群体也同样因为各种原因被心理问题困扰。”马宏伟告诉记者，自2007年石家庄市未成年人心理维护中心成立以来，前来接受心理辅导的人数一直处于上升状态，这其中，接受辅导的教师数量同样是逐年递增，“虽然没有一个明确的统计数字，但是，从我们的工作量就能看出来，我以前进行疏导的老师可能一周不到十个人，现在一周都得十几个吧。目前，一线老师们的心理问题亟待关注，而且越早关注越能让老师、学生受益。”
音乐放松椅通过遥控器控制震动按摩对臀部，腰部，背部，颈部全方位的进行按摩，多种智能开启模式。按摩能够疏通经络，使气血循环，保持机体的阴阳平衡，所以按摩后可感到肌肉放松，关节灵活，使人精神振奋，消除疲劳，对保证身体健康有重要作用。公司独有的中医五行：就是五音表现为基础，以五调式来分类，力求准确地符合五脏的胜利节律和特性，结合五行对人体体质人格的分类，分别施乐，从而达到促进人体脏腑功能和气血循环的正常协调，不少于10首。α波脑电波：脑电波音乐：脑电波分为：德尔塔脑波，塞他脑波，阿尔法脑波和倍他脑波。德尔塔脑波只在深睡时出现，塞他脑波在浅睡时出现，阿尔法脑波在初睡或初醒时出现，此时身体处于放松状态，并有自觉的警觉意识。倍他脑波在清醒时出现，伴有需努力能够达到的注意力集中。德尔塔脑波振荡频率0—4赫兹/秒，塞他脑波4—7赫兹/秒，阿尔法脑波8—13赫兹/秒，倍他脑波13—40赫兹/秒.此类音乐不少于21首
高考指挥棒下的教学成绩压力，来自家庭的压力，提升教学思想与手段的压力:受访教师反映，从师范毕业后，尽管也能受到一些岗位培训，但相比于工作岗位和职业道德的要求，还是感觉高质量的培训不够，走出去开阔眼界的机会不多，那种在教育教学理论、技巧上的“解剖麻雀”式的可操作性培训更是供不应求。感觉“越来越不了解现在的学生了”，靠经验带学生越来越感觉到困难。能够听好课，简直是奢求。
　　面对家庭、媒体与社会高期待的压力：少数家长对教师行为的监管、指责，使得教师不敢、不能也不愿意管理某些问题学生，但是问题学生对其他学生的不良影响又使得教师头痛。媒体、社会对教师行为与形象的高期待，使得教师愈加谨小慎微，有些教师甚至无奈表示“不干活才是安全的”。
　　我司针对不同行业机构的个性化需求与实际现场情况，为每个客户提供量身定制一站式服务心理咨询室建设运用解决方案，核心解决因为心理原因所带来的困扰和心理素质教育的提升等一系列问题，着力于为客户提供满意的产品及服务。
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的，谢谢。